sábado, 26 de noviembre de 2022

Tema tratado en comprensión lectora

Competencias básicas en escritura

Componentes

Resumen del componente (Lo esencial)

2.2.1-Planificar para escribir

Este componente es con el que se inicia un texto, además en esta parte inicial se busca situar al lector acerca de que es lo que se quiere comunicar. Cuando se va a hacer una buena planificación de un texto hay que hacerse preguntas claves que nos ayuden a redactar, también hay que tener en mente las ideas previas, además hay que buscar conceptos, imágenes y hechos de lo que queremos tratar. 

2.2.2-Redactar para escribir

Este componente consiste en plasmar las ideas previas que se tenían en el plan. Para redactar de manera correcta hay que tener en cuenta la organización de los componentes del texto, además hay que buscar el lenguaje adecuado, este lenguaje debe ser el que mejor se ajuste a la información que queramos escribir.

2.2.3-Revisar, reescribir y editar

Estos componentes buscan someter a un documento en un proceso de crítica para mejorarlo, para lograr la mejora hay que entrar en un proceso reflexivo y además esta reflexión busca adecuar más la revisión hacia dónde va realmente destinada la redacción, todo esto se hace para obtener calidad, es decir que el texto tenga coherencia.

2.2.3.2- ¿Cómo revisar y editar un texto? Antes, durante y después.

Antes: hay que revistar o tener en cuenta que fue lo que redacte anterior mente y pensar si este cumple con el propósito, es decir que hay que pensar si el destinatario va a comprender las ideas que plasmamos.

Durante: hay que tener pendiente las reglas gramaticales como son: coherencia, cohesión, adecuación y corrección. También hay que llevar la comparación del borrador.

Después: hay que revisar el primer borrador, con el fin de buscar posibles errores que contengan el texto, antes de hacer las correcciones hay que solicitar ayuda del maestros, antes de dar el texto por terminado.

La contaminación es problema de todos

 

La contaminación del ambiente es un tema de vital importancia para la humanidad, todos debemos aportar un granito de arena para detenerla.

Las actividades que diariamente realizan los seres humanos originan desechos que son depositados al ambiente (suelo, aire, agua), provocando en muchos casos, daños.

Debido a esta situación decidimos crear una actividad de aprendizaje para nuestros alumnos para que puedan aportar y ayudar al mejoramiento de esta situación, por lo cual deberán realizar unas cuantas actividades diseñadas por sus maestros que serán realizadas en el blogger, el blogger será uno solo para el curso en global pero las actividades se realizaran por grupos para que potencialicen sus ideas y puedan hacer un buen trabajo.

Las actividades a realizar son por grupos:

  • Primer grupo deberá realizar una entrada en el blogger donde expliquen las principales causas de la contaminación y porque están ocurriendo.
  • Segundo grupo deberá realizar una entrada en el blogger con las consecuencias que traerá la contaminación, si esta no para rápido.  
  • Tercer grupo deberá realizar una entrada y crear una lista de opciones que pueden hacer para aportar en el mejoramiento de esta problemática.
  • Cuarto grupo deberá realizar una entrada y presentar ejemplos con imágenes de los diferentes tipos de contaminación y deben describir cada una.
  • La última actividad será para el curso completo, en esta última actividad deberán escoger un lugar en el cual van a ir a reforestar esa área escogida, y deberán hacer una entrada con el nombre de (Anexos) en donde deberán subir las fotos como evidencia de la actividad realizada.


Objetivo de la del blog

 Objetivo

  • Dar a conocer las causas y consecuencias de la contaminación ambiental.
  • Concientizar sobre la problemática de la contaminación ambiental.
  • Incentivar la educación ambiental a través del intercambio de información utilizando herramientas tecnológicas (blogger). 

Fuentes a consultar


 Para la realización de la actividad tendrán que consultar distintas fuentes relacionadas al tema de la contaminación. 

Estas son algunas fuentes que pueden utilizar para la realización de la actividad asignada. 

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